ጥያቄው አጭር ነው፦ ባለ ሁለት ክር በሆነ የ DNA ሞለኪውል ውስጥ አድኒን (A) ከጠቅላላው ናይትሮጂናዊ ቤዞች 20% የሚይዝ ከሆነ፣ የጓኒን (G) መቶኛ ስንት ነው። የተሰጠው አሰራር ሦስት መስመር ብቻ ነበር — A 20% ነው፤ ስለዚህ የቀሩት 100 − 20 = 80% ናቸው፤ G = C ስለሆነ G = 40% ነው። ትክክለኛው መልስ ግን 30% ነው።
የሚያታልለው ነገር ስሌቱ አለመሳሳቱ ነው። 100 − 20 = 80 ትክክል ነው፣ 80 ÷ 2 = 40 ትክክል ነው። የተበላሸው ስሌቱ ሳይሆን ከስሌቱ በፊት የተያዘው ግምት ነው፤ ማለትም ከመቶ ላይ የሚቀነሰው አንድ ቤዝ ብቻ ነው የሚል ግምት። ይህ ግምት የትም ላይ ስላልተጻፈ ወረቀትህን ደጋግመህ ብታነብም አይታይህም።
ከሁሉ በፊት አንድ ነገር በግልጽ ይነገር፦ ይህ ቦት የእኛው ነው፤ Talaforge ን የሚሠራው ቡድን ራሱ ነው የሠራው። ማንም ስለ ራሱ ቦት ገለልተኛ ግምገማ አይጽፍም፤ ስለዚህ ይህ ገጽ ግምገማ አይደለም። ያለው አንድ የመጠየቂያ መንገድ፣ እስከ መጨረሻው የተሠራ አንድ ምሳሌ፣ እና ራስህ ልታረጋግጣቸው የምትችላቸው ቁጥሮች ብቻ ናቸው። ቦቱ @tavi_assistant_bot ነው፤ ማለትም t.me/tavi_assistant_bot።
Tavi የሚሠራው በቴሌግራም ውስጥ ነው፤ ቀመሮችን በውይይቱ ውስጥ ያነባል፣ ይጽፋልም፤ ወደ ቡድን ውይይትም ሊጨመር ይችላል። መልሱ ከደረጃዎች የሚገነባ ማንኛውም ትምህርት ይሠራል — ባዮሎጂ፣ ኬሚስትሪ፣ ፊዚክስ፣ ሒሳብ። በሩስያኛ የሚሠራ ሌላ ስሪትም አለ፤ እሱ የዚያኛው አገር ብሔራዊ ፈተና ላይ ያተኮረ ነው፤ በዚህ ገጽ ላይ የሚወራው ስለ እሱ አይደለም።
ቲሚንም 20% ነው
ባለ ሁለት ክር በሆነ DNA ውስጥ ሁለቱ ክሮች እርስ በርስ ተመጋጋቢ ናቸው፦ በአንዱ ክር ላይ ያለ እያንዳንዱ A በሌላኛው ክር ላይ ካለ T ጋር፣ እያንዳንዱ G ደግሞ ከ C ጋር ይጣመራል። በዚህ ምክንያት የ A መቶኛና የ T መቶኛ እኩል ይሆናሉ። ስለዚህ A 20% ከሆነ T ደግሞ 20% ነው፤ ሁለቱ አንድ ላይ 40% ይይዛሉ።
የቀረው ለ G እና ለ C ነው፦ G + C = 100 − 40 = 60%፤ ሁለቱ እኩል ስለሆኑ G = C = 30%። ማረጋገጫው በአራቱ ቤዞች ድምር ይገኛል፦ 20 + 20 + 30 + 30 = 100።
በመጀመሪያው አሰራር ውስጥ ሁለት ነገሮች ትክክል ናቸው፤ እነሱን እንደ ስህተት መቁጠር ተገቢ አይደለም። ደረጃ 1 ራሱ ትክክል ነው። እንዲሁም በደረጃ 3 ላይ ያለው G = C የሚለው መደምደሚያ በራሱ ትክክለኛ ነው፤ የተሳሳተው ወደ እሱ የገባው ቁጥር እንጂ ሐሳቡ አይደለም።
ጥያቄው «ባለ ሁለት ክር» የሚለውን ቃል መያዙ በራሱ ፍንጭ ነው። ይህ እኩልነት የሚሠራው ለባለ ሁለት ክር DNA ብቻ ነው፤ ለነጠላ ክር ሞለኪውል ወይም ለ RNA ተመሳሳይ ነገር አይጠበቅም። ስለዚህ አንድ ልማድ ያዝ፦ የቻርጋፍ ሕግ አንድ ቁጥር ሲሰጥህ ሁልጊዜ ሁለት ቁጥር እንደሰጠህ ቁጠር።
በአማርኛ ማሰብ፣ በእንግሊዝኛ መጻፍ
የ12ኛ ክፍል ሳይንስ በእንግሊዝኛ ነው የሚሰጠው። መጽሐፉም፣ ፈተናውም፣ በቴሌግራም የሚዞረው PDF ም «adenine» እና «guanine» ይላሉ እንጂ ትርጉማቸውን አይጠቀሙም። ስለዚህ እነዚህን ቃላት በአማርኛ ዓረፍተ ነገር ውስጥ እንዳሉ መተው ችግር አይደለም፤ ልማዱ ራሱ ትክክለኛው ልማድ ነው።
የፍለጋ ልማዱም ይህንኑ ያሳያል። በአማርኛ ፊደል የሚጻፉት ፍለጋዎች በአብዛኛው በውጤት ዙሪያ ናቸው፤ የትምህርቱ ይዘት ግን በእንግሊዝኛ ይፈለጋል — grade 12 biology፣ model exam፣ questions and answers። አልፎ አልፎ ሁለቱ በአንድ ፍለጋ ውስጥ ይገናኛሉ፤ «grade 12 biology unit 4 in amharic» የሚለው ዓይነት ፍለጋ ራሱ የዚህ ሁኔታ ማስረጃ ነው፦ ትምህርቱ በእንግሊዝኛ፣ ማብራሪያው በአማርኛ።
ለቦቱ የምትጽፈው መልእክትም እንደዚሁ ሊሆን ይችላል። ጥያቄውን መጽሐፍህ ላይ እንደተጻፈ በእንግሊዝኛ ቅዳ፤ የራስህን አሰራርና ጥያቄህን ደግሞ በአማርኛ ጻፍ። ሁለቱም አብረው ይነበባሉ፤ ለመተርጎም ጊዜ ማጥፋት አያስፈልግም።
በቴሌግራም ፋይል ይመጣል፤ ወደ ኋላ ግን ምንም አይሄድም
ለተማሪ ቴሌግራም በዋነኛነት የመቀበያ መስመር ነው፦ የሚኒስቴሩ ማስታወቂያ፣ የውጤት ማየቻ ቦቶች፣ የሞዴል ፈተና ፋይሎች እና የ questions and answers PDF ዎች። ሁሉም በአንድ አቅጣጫ ይፈስሳሉ።
የ questions and answers ፋይል የሚሰጥህ ትክክለኛውን መልስ ነው። በአንተ ወረቀት ላይ ስህተቱ የተጀመረበትን መስመር ግን አይነግርህም፤ ንጽጽሩ ሙሉ በሙሉ በአንተ ላይ ይቀራል። 40% አግኝተህ ቁልፉ 30% ካለ፣ ልዩነቱ ይታያል — ልዩነቱ የተወለደበት ቦታ ግን አይታይም።
ስለዚህ የሚጠቅመው መልእክት ሦስት ክፍል አለው፦ ጥያቄው ሙሉ በሙሉ፣ የራስህ አሰራር በቁጥር ተለይቶ፣ እና በመጨረሻ ጥያቄው ራሱ — የመጀመሪያው የተሳሳተ ደረጃዬ የትኛው ነው፣ ለምን ተሳሳተ፣ ቀሪውንስ እንዴት ላስተካክለው። ቁጥር መስጠቱ ትንሽ ሥራ ነው፤ ያለ ቁጥር ግን የሚመጣው ምዕራፉ በሙሉ እንደገና ሲብራራ ነው።
ቦቱን ወደ ቡድን ውይይት መጨመርም ይቻላል። በቡድን ውስጥ የትኞቹን መልእክቶች እንደሚያይ የሚወስነው የቴሌግራም የቦት ግላዊነት ቅንብር እንጂ ቦቱ ራሱ አይደለም፤ ስለዚህ ስሙን በመልእክቱ ውስጥ ጥቀስ ወይም በቀጥታ መልስለት።
ለ12ኛ ክፍል መልቀቂያ ፈተና ስትዘጋጅ
የ12ኛ ክፍል ተማሪ የሚዘጋጀው ለመልቀቂያ ፈተናውና ለዩኒቨርሲቲ መግቢያ ነው። ከላይ የተሠራው ጥያቄ ግን ከየትኛውም የፈተና ወረቀት የተወሰደ አይደለም። ተራ የ12ኛ ክፍል ባዮሎጂ ጥያቄ ነው፤ የተመረጠበት ምክንያት በቻርጋፍ ሕግ ላይ በጣም የሚደጋገመው ስህተት ይኸው በመሆኑ ነው።
ስለ ፈተናው ቅርጽ፣ ስለ ጊዜ ሰሌዳውና ስለ አሰጣጡ ሕጎች ግን ማንኛውንም AI አትጠይቅ። ለእነዚህ የሚታመነው ብቸኛ ምንጭ የትምህርት ሚኒስቴርና የፈተናው አስፈጻሚ አካል በዚያ ዓመት ያወጡት ይፋዊ መረጃ ነው።
ከላይ ያለው ምስል አንድ ውይይት ነው፦ አንድ ጥያቄ፣ አንድ የተሳሳተ ደረጃ እና እርማቱ። ስለ ማንኛውም ፈተና ሽፋን የሚናገር አይደለም፤ አንድ ቦት የሚሰጠው ግምገማም ውጤት አይደለም።
ራስህን ለመፈተን ቁጥሩን ቀይር፦ ባለ ሁለት ክር በሆነ DNA ውስጥ ሳይቶሲን (C) 28% ቢሆን፣ አድኒን (A) ስንት ነው። መጀመሪያ ሠርተህ ጨርስ። ማመሳከሪያ፦ G = C = 28% ስለሆነ ሁለቱ አንድ ላይ 56% ይይዛሉ፤ ስለዚህ A + T = 44% እና A = T = 22%። 72% ካገኘህ የተረሳው ጓኒን ነው።
የሚቀጥለውን ያልገባህን ጥያቄ በቀጥታ ወደ @tavi_assistant_bot ውሰድ — t.me/tavi_assistant_bot። ጥያቄውን ሙሉ ጻፍ፣ የራስህን አሰራር በቁጥር አያይዝ፣ እና ከሁሉ በፊት አንድ ነገር ጠይቅ፦ የመጀመሪያው የተሳሳተ ደረጃ የትኛው ነው።